• Đăng bài văn mẫu
  • Tuyển dụng ctv
  • Liên hệ
Cuộc thi Viết văn học trò hàng tháng
  • Trang chủ
  • Bài dự thi
  • Bài viết của cộng tác viên
  • Tin tức
  • Soạn văn
    • Soạn Tiếng Việt lớp 3
      • Soạn Tiếng Việt lớp 3 tập 1
      • Soạn Tiếng Việt lớp 3 tập 2
    • Soạn Tiếng Việt lớp 4
      • Soạn Tiếng Việt lớp 4 tập 1
      • Soạn Tiếng Việt lớp 4 tập 2
    • Soạn Tiếng Việt lớp 5
      • Soạn Tiếng Việt lớp 5 tập 1
      • Soạn Tiếng Việt lớp 5 tập 2
    • Soạn văn lớp 6
      • Soạn Văn lớp 6 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 6 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 6 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 6 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 7
      • Soạn Văn lớp 7 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 7 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 7 tập 2 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 7 tập 2 chuẩn
    • Soạn văn lớp 8
      • Soạn Văn lớp 8 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 8 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 8 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 8 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 9
      • Soạn Văn lớp 9 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 9 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 9 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 9 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 10
      • Soạn Văn lớp 10 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 10 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 10 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 10 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 11
      • Soạn Văn lớp 11 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 11 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 11 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 11 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 12
      • Soạn Văn lớp 12 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 12 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 12 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 12 tập 2 rút gọn
  • Bài văn hay
    • Bài văn hay lớp 2
    • Bài văn hay lớp 3
    • Bài văn hay lớp 4
    • Bài văn hay lớp 5
    • Bài văn hay lớp 6
    • Bài văn hay lớp 7
    • Bài văn hay lớp 8
    • Bài văn hay lớp 9
    • Bài văn hay lớp 10
    • Bài văn hay lớp 11
    • Bài văn hay lớp 12
  • Đăng bài văn của bạn
No Result
View All Result
  • Trang chủ
  • Bài dự thi
  • Bài viết của cộng tác viên
  • Tin tức
  • Soạn văn
    • Soạn Tiếng Việt lớp 3
      • Soạn Tiếng Việt lớp 3 tập 1
      • Soạn Tiếng Việt lớp 3 tập 2
    • Soạn Tiếng Việt lớp 4
      • Soạn Tiếng Việt lớp 4 tập 1
      • Soạn Tiếng Việt lớp 4 tập 2
    • Soạn Tiếng Việt lớp 5
      • Soạn Tiếng Việt lớp 5 tập 1
      • Soạn Tiếng Việt lớp 5 tập 2
    • Soạn văn lớp 6
      • Soạn Văn lớp 6 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 6 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 6 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 6 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 7
      • Soạn Văn lớp 7 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 7 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 7 tập 2 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 7 tập 2 chuẩn
    • Soạn văn lớp 8
      • Soạn Văn lớp 8 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 8 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 8 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 8 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 9
      • Soạn Văn lớp 9 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 9 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 9 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 9 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 10
      • Soạn Văn lớp 10 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 10 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 10 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 10 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 11
      • Soạn Văn lớp 11 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 11 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 11 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 11 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 12
      • Soạn Văn lớp 12 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 12 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 12 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 12 tập 2 rút gọn
  • Bài văn hay
    • Bài văn hay lớp 2
    • Bài văn hay lớp 3
    • Bài văn hay lớp 4
    • Bài văn hay lớp 5
    • Bài văn hay lớp 6
    • Bài văn hay lớp 7
    • Bài văn hay lớp 8
    • Bài văn hay lớp 9
    • Bài văn hay lớp 10
    • Bài văn hay lớp 11
    • Bài văn hay lớp 12
  • Đăng bài văn của bạn
No Result
View All Result
Cuộc thi Viết văn học trò hàng tháng
No Result
View All Result

MS510 – Nghị luận về bệnh thành tích trong học tập

by Huyền Trang
14/06/2020
in Bài văn hay lớp 11, Bài viết của cộng tác viên
MS510 - Nghị luận về bệnh thành tích trong học tập

MS510 – Nghị luận về bệnh thành tích trong học tập

Dàn ý chi tiết

1. Mở bài

– Nêu vấn đề cần nghị luận: bệnh thành tích trong học tập

– Khái quát chung

2. Thân bài:

* Khái quát:

Thành tích là kết quả tốt gặt hái được sau những nỗ lực và cố gắng hết mình của một cá nhân hay một tập thể trên một lĩnh vực nào đó đặc biệt là trong học tập. Tuy nhiên hai chữ “thành tích” ngày nay không còn giữ được nguyên vẹn giá trị và ý nghĩa của nó khi có rất nhiều người đang mắc “bệnh thành tích”. Điều đáng buồn hơn cả căn bệnh này lại bị “lan rộng” trong môi trường giáo dục.

* Biểu hiện:

– Một lớp học có tới 90% là học sinh giỏi là điều đáng lẽ nên vui mừng nhưng thật đáng buồn khi nhận ra sự thật phía sau ánh hào quang ấy.

– Che giấu con số, tài liệu liên quan đến các tệ nạn diễn ra trong trường như bạo lực học đường, vi phạm an toàn giao thông,..

– Vì thích điểm cao mà sẵn sàng gian lận trong thi cử, nghỉ học nghỉ thi mà vẫn được cấp bằng,..,là những hiện trạng diễn ra có chiều hướng gia tăng tại các trường đại học, cao đẳng thậm chí là các cấp học thấp hơn.

*Nguyên nhân:

– Trước hết nó xuất phát từ suy nghĩ nông cạn của người học.

+ Họ cho rằng điểm số quan trọng hơn bất kì điều gì khác, không cần biết mình học gì làm gì chỉ cần điểm cao hạnh kiểm tốt vậy là thỏa mãn.

– Sự tác động từ những người xung quanh:

+ Bố mẹ đặt áp lực điểm số lên con trẻ quá nhiều khiến cho chúng mệt mỏi

+ Về phía nhà trường, do sự tác động từ việc xếp hạng chất lượng trường học trong khu vực, trường nào cũng muốn mình có một thứ hạng thỏa mãn nên sẵn sàng nâng điểm, bao che cho học sinh,…

*Tác hại:

– Bệnh thành tích gây ra quá nhiều áp lực đè nén lên người học, bệnh thành tích đẩy con người vào vực thẳm của tri thức và như vậy thì còn đâu những mầm măng non, những tài năng xuất chúng đem tài năng và kiến thức ra giúp đời?

>> Xem thêm:  Phân tích ý nghĩa điển hình của nhân vật Chí Phèo.

– Bệnh thành tích dễ gây ảo tưởng cho con người, từ việc nâng điểm của nhà trường khiến học sinh có ảo giác về điểm số và năng lực của mình lâu dần dẫn đến thui chột về tài năng và nhân phẩm.

*Giải pháp:

– Điều quan trọng nhất là phải lấy sự tiến bộ của học sinh để khen thưởng chứ không phải lấy kết quả học tập để đánh giá và đội ngũ giáo viên phải là lực lượng tiên phong trong vấn đề này.

– Các chỉ tiêu thi đua phải được xây dựng trên cơ sở thực tế, đặc thù của từng môn, từng trường, từng vùng… và không để các trường phải chạy đua vì thành tích.

– Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền tới người dạy, người học, cha mẹ học sinh và toàn xã hội về yêu cầu dạy và học thực chất; cổ vũ, động viên, tôn vinh sự đổi mới sáng tạo trong dạy và học; tạo môi trường lành mạnh, sự đồng thuận trong trường học và xã hội.

3. Kết bài:

– Khẳng định lại vấn đề nghị luận

– Cảm nhận cá nhân

ms510 nghi luan ve benh thanh tich trong hoc tap - MS510 - Nghị luận về bệnh thành tích trong học tập

Nghị luận về bệnh thành tích trong học tập

Bài văn tham khảo

Nhiều năm gần đây, môi trường giáo dục ngày càng được cải thiện và phát triển theo hướng tích cực. Tuy nhiên xã hội luôn tồn tại ở hai mặt đối lập nhau, có cái tốt thì cũng có cái xấu bởi vậy mà cũng không thể tránh được những tiêu cực trong môi trường giáo dục. Nổi cộm lên hiện nay là vấn đề về bệnh thành tích.

Thành tích là kết quả tốt gặt hái được sau những nỗ lực và cố gắng hết mình của một cá nhân hay một tập thể trên một lĩnh vực nào đó đặc biệt là trong học tập. Tuy nhiên hai chữ “thành tích” ngày nay không còn giữ được nguyên vẹn giá trị và ý nghĩa của nó khi có rất nhiều người đang mắc “bệnh thành tích”. Điều đáng buồn hơn cả căn bệnh này lại bị “lan rộng” trong môi trường giáo dục.

>> Xem thêm:  Sau khi tự tử ở giếng Loa Thành, xuống Thuỷ cung, Trọng Thuỷ gặp lại Mị Châu. Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đó

Bệnh thành tích biểu hiện ngay trước mắt quá rõ ràng. Một lớp học có tới 90% là học sinh giỏi là điều đáng lẽ nên vui mừng nhưng thật đáng buồn khi nhận ra sự thật phía sau ánh hào quang ấy. Việc chạy tiền mua điểm, sử dụng mối quan hệ, khao khát khẳng định chất lượng của trường học,…khiến cho không ít các trường hợp học kém, kết quả thấp nhưng vẫn ngang nhiên đoạt danh hiệu học sinh giỏi.

Thậm chí còn có hành vi che giấu con số, tài liệu liên quan đến các tệ nạn diễn ra trong trường như bạo lực học đường, vi phạm an toàn giao thông,..Điều đó còn được biểu hiện rõ nét trong việc “học giả bằng thật”. Vì thích điểm cao mà sẵn sàng gian lận trong thi cử, nghỉ học nghỉ thi mà vẫn được cấp bằng,..,là những hiện trạng diễn ra có chiều hướng gia tăng tại các trường đại học, cao đẳng thậm chí là các cấp học thấp hơn.

Vậy đâu là nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên? Trước hết nó xuất phát từ suy nghĩ nông cạn của người học. Họ cho rằng điểm số quan trọng hơn bất kì điều gì khác, không cần biết mình học gì làm gì chỉ cần điểm cao hạnh kiểm tốt vậy là thỏa mãn. Bên cạnh đó còn là sự tác động từ những người xung quanh. Bố mẹ đặt áp lực điểm số lên con trẻ quá nhiều khiến cho chúng mệt mỏi, suy nghĩ nhiều hoặc là cố gắng vùi mài sách vở để được điểm cao hoặc số khác sẽ đi chép bài bạn để nâng điểm số khẳng định mình trong mắt cha mẹ. Về phía nhà trường, do sự tác động từ việc xếp hạng chất lượng trường học trong khu vực, trường nào cũng muốn mình có một thứ hạng thỏa mãn nên sẵn sàng nâng điểm, bao che cho học sinh,…

>> Xem thêm:  MS370 - Nghị luận xã hội về vấn đề học vẹt và học tủ

Vấn đề về bệnh thành tích gây ra nhiều mối nguy hại trong môi trường giáo dục mà sâu rộng hơn là môi trường xã hội. Bệnh thành tích gây ra quá nhiều áp lực đè nén lên người học, bệnh thành tích đẩy con người vào vực thẳm của tri thức và như vậy thì còn đâu những mầm măng non, những tài năng xuất chúng đem tài năng và kiến thức ra giúp đời? Bệnh thành tích dễ gây ảo tưởng cho con người, từ việc nâng điểm của nhà trường khiến học sinh có ảo giác về điểm số và năng lực của mình lâu dần dẫn đến thui chột về tài năng và nhân phẩm. Điều quan trọng nhất là phải lấy sự tiến bộ của học sinh để khen thưởng chứ không phải lấy kết quả học tập để đánh giá và đội ngũ giáo viên phải là lực lượng tiên phong trong vấn đề này. Các chỉ tiêu thi đua phải được xây dựng trên cơ sở thực tế, đặc thù của từng môn, từng trường, từng vùng… và không để các trường phải chạy đua vì thành tích. Đồng thời, đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền tới người dạy, người học, cha mẹ học sinh và toàn xã hội về yêu cầu dạy và học thực chất; cổ vũ, động viên, tôn vinh sự đổi mới sáng tạo trong dạy và học; tạo môi trường lành mạnh, sự đồng thuận trong trường học và xã hội.

Nhìn chung, mỗi cá nhân, tập thể cần có tầm nhìn sâu rộng hơn về hai chữ “thành tích”. Hãy nỗ lực để có thành tích cho riêng mình nhưng không phải là chạy theo thành tích để rồi mắc “bệnh thành tích”. Là học sinh, ai cũng mong muốn đạt được thành tích nhưng trước khi có được nó thì việc đầu tiên cần làm đó là nói không với bệnh thành tích.

Lê Thị Thư

Tags: an toàn giao thôngbạo lực học đườngbệnh thành tíchbố mẹcá nhânCảm nhậncon ngườigian lận trong thi cửgiáo dụcgiao thônghiện nayhọc sinhhọc tậplớp họcmôi trườngsuy nghĩtác hạitập thểtệ nạnthi cửtrường học

Related Posts

vietvanhoctro - MS510 - Nghị luận về bệnh thành tích trong học tập
Bài văn hay lớp 11

Tổng hợp nhiều bài văn mẫu lớp 11 của học sinh giỏi văn

15/09/2020
MS564 - Vẻ đẹp của ngôn ngữ thơ là vẻ đẹp của hình thức nghệ thuật, nhưng hình thức nghệ thuật ấy chỉ đẹp khi được nhà thơ sáng tạo ra để chuyển tải một nội dung tư tưởng sâu sắc
Bài viết của cộng tác viên

MS564 – Vẻ đẹp của ngôn ngữ thơ là vẻ đẹp của hình thức nghệ thuật, nhưng hình thức nghệ thuật ấy chỉ đẹp khi được nhà thơ sáng tạo ra để chuyển tải một nội dung tư tưởng sâu sắc

21/07/2020
MS563 - Suy nghĩ về nhận định của Trần Đình Sử: Điều then chốt là phải luôn luôn sáng tạo cái mới, cái quý của nhà văn là sáng tạo cái mới chứ không phải viết được nhiều
Bài viết của cộng tác viên

MS563 – Suy nghĩ về nhận định của Trần Đình Sử: Điều then chốt là phải luôn luôn sáng tạo cái mới, cái quý của nhà văn là sáng tạo cái mới chứ không phải viết được nhiều

30/09/2020
MS562- Suy nghĩ về ý kiến: Văn chương bất hủ cổ kim đều viết bằng huyết lệ
Bài viết của cộng tác viên

MS562- Suy nghĩ về ý kiến: Văn chương bất hủ cổ kim đều viết bằng huyết lệ

30/09/2020
MS561 - Cảm nhận đoạn thơ "Khi ta lớn lên ... có từ ngày đó" trích Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm
Bài viết của cộng tác viên

MS561 – Cảm nhận đoạn thơ “Khi ta lớn lên … có từ ngày đó” trích Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm

30/09/2020
MS560 - Suy nghĩ về câu nói của Vôn te: Thơ là nhạc của tâm hồn. Nhất là những tâm hồn cao cả, đa cảm
Bài viết của cộng tác viên

MS560 – Suy nghĩ về câu nói của Vôn te: Thơ là nhạc của tâm hồn. Nhất là những tâm hồn cao cả, đa cảm

30/09/2020
MS559 - Phân tích tinh thần nhân đạo của nhà văn Thạch Lam thể hiện qua tác phẩm Hai đứa trẻ
Bài viết của cộng tác viên

MS559 – Phân tích tinh thần nhân đạo của nhà văn Thạch Lam thể hiện qua tác phẩm Hai đứa trẻ

21/07/2020
MS558 - Làm rõ hai nhận định văn học sau qua các tác phẩm đã học: "Phong cách chính là người" (Buy-Phông) và "Người thơ phong vận như thơ ấy" (Hàn Mặc Tử).
Bài viết của cộng tác viên

MS558 – Làm rõ hai nhận định văn học sau qua các tác phẩm đã học: “Phong cách chính là người” (Buy-Phông) và “Người thơ phong vận như thơ ấy” (Hàn Mặc Tử).

21/07/2020
MS557 - Cảm nhận về tính dân tộc đậm đà được thể hiện trong tác phẩm Việt Bắc của nhà thơ Tố Hữu.
Bài viết của cộng tác viên

MS557 – Cảm nhận về tính dân tộc đậm đà được thể hiện trong tác phẩm Việt Bắc của nhà thơ Tố Hữu.

30/09/2020

Tải app Văn mẫu tổng hợp

Tải app Văn mẫu tổng hợp dùng trên điện thoại với hơn 30.000 bài văn mẫu hay nhất, giải bài tập văn SGK, soạn văn đầy đủ chi tiết.

   Văn mẫu tổng hợp Android
Văn mẫu tổng hợp iOS

Bài viết hay

  • MS136 – Suy nghĩ về ba chữ “người đầu tiên” 16.349 views
  • MS93 – Mơ ước của tuổi trẻ 14.615 views
  • MS84 – Lá thư tâm tình con muốn gửi mẹ! 13.176 views
  • MS156 – Nghị luận về ước mơ 9.864 views
  • MS297 – Suy nghĩ về con đường để đi đến hạnh phúc trong cuộc sống từ truyện Tấm Cám 9.420 views
  • MS298 – Suy nghĩ về bài học cuộc sống người cha dạy con 13.917 views
  • MS145 – Suy nghĩ về câu nói: “Thơ, trước hết là cuộc đời, sau đó là nghệ thuật” 9.648 views
  • MS154 – Thế kỉ XXI đâu chỉ cần học Toán, Tin, Ngoại Ngữ. Xin ba mẹ đừng cấm con học Văn 9.514 views
  • MS131 – Viết cho tuổi 18 9.289 views
  • MS94 – Cảm nhận về câu truyện: “Tâm hồn trẻ thơ – Trong sáng nên dễ tổn thương” 8.894 views

Soạn văn Tiểu học

  • Soạn Tiếng Việt lớp 3 tập 1
  • Soạn Tiếng Việt lớp 3 tập 2
  • Soạn Tiếng Việt lớp 4 tập 1
  • Soạn Tiếng Việt lớp 4 tập 2
  • Soạn Tiếng Việt lớp 5 tập 1
  • Soạn Tiếng Việt lớp 5 tập 2

Nhà tài trợ

  • Tuyển dụng
  • Truyện giáo dục
  • Thơ sách giáo khoa
  • Lời hay ý đẹp
  • Bán nhà thổ cư
  • Bài học đời sống
  • Những câu nói hay về tình yêu

Soạn văn THCS

  • Soạn Văn lớp 6 tập 1
  • Soạn Văn lớp 6 tập 2
  • Soạn Văn lớp 7 tập 1
  • Soạn Văn lớp 7 tập 2
  • Soạn Văn lớp 8 tập 1
  • Soạn Văn lớp 8 tập 2
  • Soạn Văn lớp 9 tập 1
  • Soạn Văn lớp 9 tập 2

Từ khóa tìm kiếm

  • hãy chung minh câu tục ngữ gần mực thì đen gần đèn thì sáng
  • semalt com
  • viết bài văn nghị luận chứng minh về câu thuốc đắng dã tật
  • Cm có chí thì nên
  • andire da tung noi nghe thuat chi lam nen
  • tả cảnh bình minh trên biển
  • chung minh nhan dan ta co truyen thong uong nuoc nho nguon
  • tà áo dài viêt nam

Soạn văn THPT

  • Soạn Văn lớp 10 tập 1
  • Soạn Văn lớp 10 tập 2
  • Soạn Văn lớp 11 tập 1
  • Soạn Văn lớp 11 tập 2
  • Soạn Văn lớp 12 tập 1
  • Soạn Văn lớp 12 tập 2
Viết văn học trò
  • Tin tức
  • Bài dự thi
  • Bài văn hay

©2017 Viết văn học trò - Cuộc thi viết của học sinh yêu Văn. DMCA.com Protection Status

No Result
View All Result
  • Trang chủ
  • Bài dự thi
  • Bài viết của cộng tác viên
  • Tin tức
  • Soạn văn
    • Soạn Tiếng Việt lớp 3
      • Soạn Tiếng Việt lớp 3 tập 1
      • Soạn Tiếng Việt lớp 3 tập 2
    • Soạn Tiếng Việt lớp 4
      • Soạn Tiếng Việt lớp 4 tập 1
      • Soạn Tiếng Việt lớp 4 tập 2
    • Soạn Tiếng Việt lớp 5
      • Soạn Tiếng Việt lớp 5 tập 1
      • Soạn Tiếng Việt lớp 5 tập 2
    • Soạn văn lớp 6
      • Soạn Văn lớp 6 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 6 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 6 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 6 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 7
      • Soạn Văn lớp 7 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 7 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 7 tập 2 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 7 tập 2 chuẩn
    • Soạn văn lớp 8
      • Soạn Văn lớp 8 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 8 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 8 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 8 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 9
      • Soạn Văn lớp 9 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 9 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 9 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 9 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 10
      • Soạn Văn lớp 10 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 10 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 10 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 10 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 11
      • Soạn Văn lớp 11 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 11 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 11 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 11 tập 2 rút gọn
    • Soạn văn lớp 12
      • Soạn Văn lớp 12 tập 1 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 12 tập 1 rút gọn
      • Soạn Văn lớp 12 tập 2 chuẩn
      • Soạn Văn lớp 12 tập 2 rút gọn
  • Bài văn hay
    • Bài văn hay lớp 2
    • Bài văn hay lớp 3
    • Bài văn hay lớp 4
    • Bài văn hay lớp 5
    • Bài văn hay lớp 6
    • Bài văn hay lớp 7
    • Bài văn hay lớp 8
    • Bài văn hay lớp 9
    • Bài văn hay lớp 10
    • Bài văn hay lớp 11
    • Bài văn hay lớp 12
  • Đăng bài văn của bạn

©2017 Viết văn học trò - Cuộc thi viết của học sinh yêu Văn. DMCA.com Protection Status