Tuần 35 – Kiểm tra tổng hợp cuối năm
Tuần 35 – Kiểm tra tổng hợp cuối năm
Hướng dẫn
A – ĐỀ BÀI THAM KHẢO
I – PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Bài thơ nào dưới đây được coi là tiêu biểu cho thơ mới Việt Nam?
A. Xuất dương lưu biệt của Phan Bội Châu
B. Từ ấy của Tố Hữu
C. Vội vàng của Xuân Diệu
D. Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử.
Câu 2. Trong số các tác phẩm kể dưới đây, bài thơ nào thể hiện mối sầu nhân thế của một linh hồn bé nhỏ trước vũ trụ bao la?
A. Hầu TrờiC. Nhớ đồng
B. Tràng giang D. Nhớ rừng
Câu 3. Trong các bài thơ sau đây, có một bài viết về buổi chiều, nhưng trong các dòng thơ bảy chữ, không hề có một chữ chiều. Đó là bài:
A. Chiều xuân C. Lai Tân
B. Nhớ đồng D.Mộ
Câu 4. Hai câu thơ:
Lời yêu mỏng mảnh như màu khói,
Ai biết lòng anh có đổi thay?
(Xuân Quỳnh – Hoa cỏ may)
Phảng phất tinh thần và câu chữ trong hai câu kết của bài thơ:
A. Vội vàng C. Tràng giang
B. Đây thôn Vĩ Dạ D. Tương tư
Câu 5. Vào những năm đầu thế kỉ XX, người phê phán "bọn học trò trong nước ham quyền thế, bả vinh hoa […] mà chẳng biết có dân" là:
A. Phan Châu Trinh C. Nguyễn An Ninh
B. Phan Bội Châu D. Cả A, B và C đều sai
Câu 6. Khổ Ihơ:
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lí chói qua tim
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim…
(Tố Hữu – Từ ấy)
thể hiện:
A. Niềm hân hoan, phấn khởi chào đón mùa hạ
B. Lòng yêu đời, yêu cuộc sống
C. Niềm vui sướng say mê khi bắt gặp lí tưởng cách mạng
D. Một tâm hồn hoà hợp với thiên nhiên
Câu 7. Văn học Việt Nam hiện đại đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám có nội dung (tính chất) mà văn học trung đại còn chưa thể có:
A. Tinh thần yêu nước
B. Tinh thần nhân đạo
C. Tính cách mạng và tính nhân đạo
D. Sự thức tỉnh, trỗi dậy mạnh mẽ của "cái tôi" cá nhân
Câu 8. Một bạn muốn xếp thật chính xác các tác phẩm dưới đây vào các loại thể: I. Truyện; II. Thơ; III. Kịch; IV. Nghị luận.
(2) Hai đứa trẻ
(3) Tôi yêu em
(4) Rô-mê-ô và Giu-li-ét
Hãy chọn cách sắp xếp đúng nhất
A. I.1, II.2, III.3, IV.4
B. I.2, II.3, III.4, IV. 1
C. I.3, II.4, III.1, IV.2
D. I.4, II.1, III.2, IV.3
Câu 9. Nghĩa của câu bao gồm các thành phần:
A. Nghĩa sự việc và nghĩa hàm ẩn
B. Nghĩa sự việc và nghĩa tình thái
C. Nghĩa tình thái
D. Nghĩa hàm ẩn
Câu 10. Ngữ cảnh của câu bao gồm:
A. Bối cảnh văn hoá và bối cảnh tình huống
B. Các nhân vật giao tiếp và bối cảnh văn hoá
C. Bối cảnh văn hoá và hiện thực được nói tới
D. Các nhân vật giao tiếp, bối cảnh văn hoá, bối cảnh giao tiếp và hiện thực được nói tới
Câu 11. Nghĩa tình thái của câu thể hiện ở:
A. Thái độ, sự đánh giá của người nói
B. Thái độ, sự đánh giá của người nói đối với sự việc được đề cập đến trong câu
C. Thái độ, sự đánh giá của người nói đối với sự việc được đề cập đến trong câu hoặc đối với người nghe
D. Thái độ, sự đánh giá của người nói đối với người nghe
Câu 12. Phong cách ngôn ngữ chính luận có đặc điểm gì về phương tiện diễn đạt:
A. Nhiều từ ngữ chính trị – xã hội
B. Câu văn chuẩn mực gắn với phán đoán và suy luận lô gích
C. Các hình ảnh nghệ thuật và biện pháp tu từ được sử dụng để tô điểm cho lí lẽ, lập luận thêm hấp dẫn
D. Cả ba đặc điểm trên
II – PHẦN TỰ LUẬN
Chọn một trong hai đề:
1. Nêu những suy nghĩ và cảm xúc riêng của anh (chị) về một bài thơ (hoặc một thiên truyện ngắn) đã học.
2. Trình bày quan điểm của anh (chị) về quan niệm chọn nghề nghiệp trong tương lai: chọn nghề phù hợp với năng lực thực tế của mình; chọn nghề đang được ưa chuộng trong xã hội hay nhất quyết theo đuổi nghề mà mình yêu thích nhất?
B – GỢI Ý LÀM BÀI
I. Phần trắc nghiệm
| Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Đáp án |
C |
B |
D |
B |
A |
C |
D |
B |
B |
D |
C |
D |
II. Phần tự luân
1. Đây là một đề cảm nhân về tác phẩm văn học. Tuỳ từng bài cụ thể, người viết xây dựng dàn ý. Đề bài theo hướng mở (suy nghĩ và cảm xúc riêng) nên người viết có thể tuỳ ý bày tỏ cảm nhận về giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ, song cũng có thể chỉ trình bày những ấn tượng sâu sắc nhất về một chi tiết nghệ thuật nào đó giá trị nhất trong tác phẩm.
2. Đây là một đề nghị luận về một vấn đề xã hội. Có thể triển khai bài theo những gợi ý sau:
– Quan điểm về nghề nghiệp mà bạn sẽ lựa chọn là gì? (có thể lựa chọn một trong ba quan điểm đã nêu, miễn là có giải thích thuyết phục. Song quan điểm đúng đắn nhất là: chọn nghề phù hợp với năng lực thực tế của mình).
– Đưa ra những lí do khiến bạn lựa chọn quan điểm đó.
– Bác bỏ những quan điểm sai lầm:
+ Lựa chọn nghề nghiệp mà không suy nghĩ.
+ Lựa chọn nghề nghiệp vượt quá khả năng thực tế của bản thân.
+ Cứ nhất quyết theo đuổi một cách viển vông nghề mà mình vẫn thiết tha yêu thích.
– Bàn luận mở rộng:
+ Cần có định hướng nghề nghiệp sớm để lên kế hoạch thực hiện cho được định hướng, mong ước ấy.
+ Lựa chọn nghề kết hợp giữa sở thích và năng lực thực
Mai Thu
Văn mẫu tổng hợp 
