Bài 30 – Dấu gạch ngang
Bài 30 - Dấu gạch ngangHướng dẫn
I. Công dụng của dấu gạch ngang
1. Trong các câu đã cho, dấu gạch ngang có công dụng...
Bài 30 – Ôn tập phần Văn
Bài 30 - Ôn tập phần VănHướng dẫn
Kết quả cần đạtNắm được hệ thống văn bản, những giá trị về nội dung và nghệ...
Bài 29 – Văn bản đề nghị
Bài 29 - Văn bản đề nghịHướng dẫn
I. Đặc điểm của văn bản đề nghị
1. Đọc các văn bản 1 và 2.
2. Trả...
Bài 29 – Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
Bài 29 - Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩyHướng dẫn
I. Dấu chấm lửng
1. - Trong câu a, dấu chấm lửng được dùng để...
Bài 29 – Quan Âm Thị Kính
Bài 29 - Quan Âm Thị KínhHướng dẫn
ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc kĩ phần tóm tắt vở chèo Quan Âm Thị Kính.
2. Đọc...
Bài 28 – Tìm hiểu chung về văn bản hành chính
Bài 28 - Tìm hiểu chung về văn bản hành chínhHướng dẫn
I. Thế nào là văn bản hành chính?
1. Đọc các văn bản đã...
Bài 28 – Liệt kê
Bài 28 - Liệt kêHướng dẫn
I. Thế nào là phép liệt kê?
1. Cấu tạo và ý nghĩa của các bộ phận dưới đây có...
Bài 28 – Ca Huế trên sông Hương
Bài 28 - Ca Huế trên sông HươngHướng dẫn
ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Vài đặc điểm tiêu biểu của xứ Huế:
Huế là cố đô...
Bài 27 – Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề
Bài 27 - Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đềHướng dẫn
Giải quyết đề C:
Vì sao nhà văn Phạm Duy Tốn lại đặt...
Bài 27 – Dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu: Luyện tập...
Bài 27 - Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo)Hướng dẫnLUYỆN TẬP (tiếp theo)
1. Tìm cụm C- V...